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La formation au webdocumentaire, une mise en pratique concrète des métiers du web I WEBDOCU.fr – Le bloc-notes de Wilfrid Estève

photographie // écritures transmédias & interactives // formation

La formation au webdocumentaire, une mise en pratique concrète des métiers du web I WEBDOCU.fr

Dans le cadre de l’unité d’enseignement “POM, vidéographie et webdocumentaire” du master pro Cultures et Métiers du Web de l’université Paris-Est Marne-la-Vallée, Virginie Terrasse et moi-même avons proposé la réalisation d’une plateforme interactive documentaire. En termes d’enseignement, l’enjeu était de placer les étudiants au coeur des réalités professionnelles et de les éveiller aux nouveaux supports de l’information et de la communication.

Par Wilfrid Estève, enseignant et producteur, Virginie Terrasse et Thierry Bonzon, directeur du Master « Cultures et métiers du web » à l’université de Marne-la-Vallée.

Habituellement, nous intervenons en formation continue, auprès de journalistes ou de photographes qui souhaitent se spécialiser. Cette section d’étudiants n’en comportait aucun. Les compétences transversales du groupe nous ont permis de superviser le développement d’une réalisation atypique de type webdocumentaire.

Travailler avec eux nous a projeté dans un univers plus « mainstream » et créatif. L’atelier commencé en novembre 2011 a permis de produire une série de reportages ainsi qu’un dispositif interactif. La plateforme, intitulée « Short social stories« , a été imaginée et conçue en décembre dernier et le contenu français intégré en mars. Elle s’inscrivait dans le cadre d’un partenariat avec Chonbuk National University et sa réalisation s’est enrichie d’un volet effectué en Corée du 30 avril au 15 mai 2012. Le développement de « Short social stories » a été réalisé sous Drupal par Laura Mathieu, assistée par Michaël Pasquier et son graphisme par Chloé Ravagli. Alexia Annequin et Claire Bonnet ont coordonnées l’ensemble du contenu éditorial.

La problématique de l’utilisation des réseaux sociaux a été développée en six parties. Près de 10 ans après l’apparition des premiers réseaux sociaux, ce sont plusieurs centaines de millions «d’amis», de «twittos» qui s’exposent, s’exhibent et partagent leur existence au quotidien. Addict, marginaux, réfractaires ou désabusés, ces usagers (humains ou animaux) des réseaux confrontent leurs expériences sur cette plateforme documentaire interactive. Du village à la capitale, du forum de gamers à la niche de « Soja », les 22 étudiants du Groupe 1 du Master CMW ont varié les angles et dispositifs d’enquêtes pour cartographier, in situ, ces pratiques décalées. Le projet de plateforme documentaire interactive reposait aussi sur la double optique de donner à voir l’utilisation des réseaux sociaux en France et en Corée du Sud. […]

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